2. Jahr

Ergebnisse des Nachholkolloquiums “Vorgangsbeschreibung”: Noten_Nachhol_zwei_zwei

 

 

Hausübung/Aufsatz (preispitne obaveze):

Nehme eine Charakterisierung zur Figur des Dickens in der Kurzgeschichte “Der Dicke liebt” von Clemens Meyer.

  • Verwende Zitate aus dem Text, die deine Charakterisierung stützt (mit Seitenangaben). Baue sie zudem so auf, dass du die wesentlichen Punkte, die auf dem Arbeitsplatz “Literarische Charakterisierung” genannt werden, ansprichst.

Form: mindestens 1,5 Seiten, nicht handschriftlich, sondern mit dem Computer verfasst, 1,5 Zeilenabstand, Schriftart: Times New Roman, Schriftgröße: 12 Punkt

Abgabe mit der Möglichkeit zu Korrektur und Verbesserung der Bewertung: 16. Mai           ohne Verbesserung der Bewertung: bis 30. Mai

Text: dicke_liebt

Arbeitsblatt “Literarische Charakterisierung”: AB_Charakterisierung

Charakterisierung

  • Hausübungen: Verfasst den Teil der Charakterisierung, den ihr in der Stunde erarbeitet habt. Verwendet nicht nur die Notizen, die ihr gemacht habt, sondern analysiert das Gespräch weiter, sucht Zitate aus dem Gespräch zwischen Mohr und Sophie heraus, die eure Vermutungen zu Sophie belegen. Arbeitet zudem einige weitere Punkte aus dem Film heraus, an die ihr euch noch erinnern könnt.

hier die Plakate:

Vorlage für ein Motivationsschreiben:

  • Nachholkolloquium: Montag, 14 Uhr auf der Masinksi im Foyer
  • Verfassen eines Motivationsschreiben am 29.02. in der Stunde! Bitte Wörterbücher mitbringen!
  • Hausübung bis Samstag, 25. 2. per Email schicken! Thema der Hausübung: Schreibe ein Motivationsschreiben für einen Job deiner Wahl (z.B. DolmetscherIn, DeutschlehrerIn in einer Schule) –> wenn ihr das Motivationsschreiben kann ich euch ein Feedback vor dem 29.2. geben.

Hausübungen:

(für die erste Stunde im neuen Semester)

  • Bringt die Satzteile in die richtige Reihenfolge! Erläuterungen, wie die Satzteile in welche Reihenfolge gebracht werden, wurden in der letzten Stunde ausgeteilt. Das Arbeitsblatt mit der Aufgabe ist hier herunterzuladen: Satzstellung
  • Schreibt ein Motivationsschreiben für ein Stipendium an den DAAD. Ihr wollt für ein Semester nach Deutschland gehen und dort an einer deutschen Universität studieren. Einige Leitfragen: Warum möchtest du an einer deutschen Universität studieren? Warum möchtest du gerade nach Deutschland? Was bringt dir das Studium in Deutschland? Warum bewirbst du dich für ein Stipendium des DAADs?

Die andere Hausübung (Motivationsschreiben für ein Studium an der Germanistik) kann in der nächsten Stunde noch abgegeben werden!

Syllabus

Syllabus_2_Jahr

 

Vorgangsbeschreibung:

Abgabe am 11. Januar

Form: keine handgeschriebenen Texte, mit Computer schreiben und in ausgedruckter Form in der Stunde abgeben. Die Texte dürfen nicht länger als eine Seite sein, 1.5 Zeilenabstand.

Aufgabe: Bringe die Bilder in die richtige Reihenfolge und verfasse aufgrund dessen eine Vorgangsbeschreibung, wie man einen Reifen flickt.

Reifenflicken